Week1

แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบบูรณาการโดยโครงงาน  หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง  มหัศจรรย์นครน่านบ้านเรา

ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4  Quarter 2  ภาคเรียนที่ 1 / 2557

เป้าหมายรายสัปดาห์ : นักเรียนสามารถแสดงความคิดเห็นและสิ่งที่ตนรู้และต้องการรู้โดยใช้เหตุผลอ้างอิง เพื่อสร้างความเข้าใจของตน

Week	Input	Process	Output	Outcome
1	โจทย์เรื่องที่อยากเรียนรู้ Key Questions : -นักเรียนได้เรียนรู้อะไรในการดูคลิปเรื่องความอุดมสมบูรณ์ ความแห้งแล้ง -สิ่งที่นักเรียนอยากเรียนรู้เกี่ยวข้องกับสิ่งต่างๆอย่างไรบ้าง เครื่องมือคิด Brainstoms : -ร่วมแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับสิ่งที่ได้ดูได้ฟัง - ระดมความคิดเกี่ยวกับสิ่งที่อยากเรียนรู้	ชง - ครูให้นักเรียนดูคลิปวีดีโอ  เรื่อง  ความอุดมสมบูรณ์ ความแห้งแล้ง -ครูกระตุ้นด้วยคำถาม”นักเรียนได้เรียนรู้เรื่องอะไรดูคลิปวีดีโอ  เรื่อง  ความอุดมสมบูรณ์ ความแห้งแล้ง” เชื่อม -ครูและนักเรียนร่วมกันวิเคราะห์สิ่งที่ได้เรียนรู้จากคลิปวีดีโอวีดีโอ  เรื่อง  ความอุดมสมบูรณ์ ชง -ครูให้นักเรียนดูคลิปตำนานเมืองน่าน -ครูกระตุ้นด้วยคำถาม”นักเรียนได้เรียนรู้เรื่องอะไรดูคลิปวีดีโอ  เรื่อง ตำนานเมืองน่าน	ชิ้นงาน -วาดภาพเกี่ยวกับสิ่งที่ตนอยากรู้ -สรุปสิ่งที่เรียนรู้รายสัปดาห์ ภาระงาน -การวิเคราะห์สิ่งที่ได้เรียนรู้จากคลิปเรื่อง  ความอุดมสมบูรณ์ ความแห้งแล้ง	ความรู้: เห็นความสำคัญ ทักษะ: ทักษะชีวิต: เลือกใช้เครื่องมือในการคิดวิเคราะห์สร้างสรรค์ชิ้นงานอย่างมีคุณค่า ทักษะการคิด: เห็นความแตกต่างระหว่างความอุดมสมบูรณ์ และความแห้งแล้ง ทักษะการสื่อสาร: อธิบายสิ่งที่ตนเอง/กลุ่มวางแผนและจัดทำอย่างมีเหตุผลและน่าสนใจ คุณลักษณะ: เห็นคุณค่าและเชื่อมโยงความคิดเห็นของตนเองและผู้อื่นอย่าง
1	Card&Chart เรื่องที่ต้องการเรียนรู้ Think Pair Share สิ่งที่รู้แล้วและสิ่งที่อยากรู้ Blackboard Share ชื่อเรื่อง Show and share : นำเสนอชิ้นงานสรุปการเรียนรู้รายสัปดาห์	เชื่อม -นักเรียนช่วยกันวิเคราะห์สิ่งที่ได้เรียนรู้จากคลิป ชง - นักเรียนวาดภาพนครน่านในอนาคตตามจินตนาการ